Ostrzeżenie przed studiami na PJWSTK: Opinia o kierunku realizacja dźwięku

Poniższa opinia dotycząca Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych, znanej również jako PJATK, została znaleziona na stronie https://dzwiek.org/threads/prawda-o-studiach-podyplomowych-realizacja-dzwieku-w-pjwstk.5544/. Autor dzieli się swoim rozczarowaniem studiami na kierunku „Realizacja dźwięku”, przedstawiając szczegółową relację z nieudanych doświadczeń. Autor recenzji ostrzega przyszłych studentów przed wyborem kierunku więcej …

Przez informatykę do koszmaru

Przez informatykę do koszmaru: Wyzwanie dla geniuszy i zamożnych. Studia na tym kierunku przekształciły się dla mnie w prawdziwy koszmar. Postawiłam na informatykę, ale natężenie materiału i tempo jego przekazywania były przerażające. Dla osób zaczynających naukę od podstaw sytuacja wydaje więcej …

Przestroga przed brakiem wsparcia w PJATK

Przestroga przed rygorystycznym podejściem i brakiem wsparcia w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych Zdecydowanie odradzam rozpoczynanie edukacji w tej instytucji, zwłaszcza osobom przybywającym z zagranicy w poszukiwaniu nowych możliwości edukacyjnych. Z mojego doświadczenia wynika, że popełnienie takiej decyzji to poważny błąd. więcej …

Niski poziom i komercyjne podejście w PJATK

Zdecydowanie odradzam podjęcie studiów na PJATK. Poziom zajęć pozostawia wiele do życzenia. Spotkać można wykładowców, którzy nie odznaczają się życzliwością, a system zaliczeń wydaje się być skonstruowany w sposób promujący generowanie dodatkowych dochodów z opłat za egzaminy poprawkowe. Ta opinia więcej …

Uczelnia jest dla mnie jedną wielką pomyłką

Najlepszymi wykładowcami dla mnie byli Pani Joanna Kania – historyk sztuki oraz Pani Agnieszka Ziemiszewska, specjalistka od grafiki. Wysoko cenię również Panią Rzepiejewską i Pana Konrada Stękę, będąc studentką Wydziału Architektury Wnętrz tej uczelni. Jednak ogólnie uczelnia ta stanowi dla więcej …

Mieszane uczucia o kadrze i podejściu PJATK

Jest kilku świetnych wykładowców, około 10% kadry. Natomiast kolejne 20% to osoby, które wydają się nie wiedzieć, co robią, a czasami posiadają mniej wiedzy na temat przedmiotu niż student na jego początku. Nie czujesz się tu traktowany jak student, tylko więcej …