Bardzo niski poziom kadry akademickiej. Wielu wykładowców ogranicza się jedynie do odczytywania treści ze slajdów. Prowadzący często unikają oceny projektów studentów, co wydaje się być celowym działaniem, aby zwiększyć liczbę osób, które nie zaliczą roku. Wyobraźcie sobie, że pracujecie nad projektem przez cały semestr, a wykładowca ciągle unika jego sprawdzenia, tłumacząc się brakiem czasu. Nie ma ustalonych godzin konsultacji, a wielu prowadzących nie jest w stanie wyjaśnić, co zostało zrobione źle w projekcie lub dlaczego program nie działa, ponieważ po prostu nie znają języka programowania, którego powinni uczyć. To wygląda jak machina do zarabiania pieniędzy.

Powyższa opinia została znaleziona na stronie: https://maps.app.goo.gl/v4JDW8Df7yG9S2cN7. Opinie te dotyczą jakości nauczania na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych, zwłaszcza w kontekście prowadzenia zajęć z programowania. Recenzja ta zwraca uwagę na brak kompetencji wykładowców oraz niewystarczającą pomoc i wsparcie dla studentów.

Recenzja ta mocno krytykuje sposób prowadzenia zajęć oraz brak profesjonalizmu wykładowców na Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych. Autor zwraca uwagę na problem z brakiem konsultacji i niewystarczającą pomoc przy projektach programistycznych. Studenci czują się opuszczeni, a ich praca nie jest odpowiednio oceniana, co prowadzi do frustracji i braku możliwości poprawy. Ogólne wrażenie, jakie zostawia uczelnia, to nastawienie na zyski, a nie na jakość edukacji.