Witam, po raz pierwszy postanowiłem napisać komentarz, ponieważ uważam to za konieczne. Ta szkoła, moim zdaniem, to nic innego jak pułapka na pieniądze. Mimo że nauczyciele nie przekazują żadnej wiedzy, to jednak za nieobecność na 2-3 zajęciach grozi natychmiastowe usunięcie z lekcji. Sam mam trudności z dojazdem, ponieważ nie mieszkam w Warszawie. Wiele razy poruszałem tę kwestię, jednak nie spotkałem się z żadnym zrozumieniem, zwłaszcza jako student przyjeżdżający z Turcji.
Przyjaciele, radzę wam, abyście nie wybierali tej szkoły tylko dlatego, że chcecie wyjechać za granicę i zdobyć dobre wykształcenie. To tylko strata pieniędzy i czasu. Ta szkoła jest pustą instytucją, nie różniącą się od uniwersytetów w Turcji, które mają złą reputację. Zamiast tego, poszukajcie innej szkoły i kierujcie się do innego kraju.
Uważam, że gdyby ci ludzie byli w naszym kraju, spotkałaby ich surowa krytyka za ich postępowanie. Traktują nas gorzej niż studentów z innych krajów, którzy mają lepsze warunki finansowe i lepszą znajomość tego miejsca. Piszę to z troską o was. Jeśli sytuacja się nie zmieni, będę musiał podjąć konkretne kroki. Proszę, zastanówcie się dobrze przed podjęciem decyzji o wyborze tej szkoły.
Ocena znaleziona w Opiniach Google: https://g.co/kgs/8vHqJq
Autor opinii wyraża głębokie rozczarowanie doświadczeniami w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych, określając ją jako „pułapkę na pieniądze”. Krytykuje jakość nauczania, podkreślając brak przekazywanej wiedzy, a jednocześnie surowe podejście do obecności na zajęciach. Osobiste trudności z dojazdem, zwłaszcza jako student z Turcji, nie spotkały się z żadnym zrozumieniem ze strony uczelni. Autor ostrzega innych przed wyborem tej szkoły, argumentując, że nie różni się ona od uniwersytetów o złej reputacji w Turcji. Wskazuje na brak odpowiedniego traktowania międzynarodowych studentów, szczególnie tych z gorszymi warunkami finansowymi, i zaleca rozważenie innych opcji edukacyjnych za granicą. Opinia kończy się apelem o przemyślenie decyzji o studiowaniu w tej instytucji.