Rozbieżności i lenistwo: Dramat organizacji i nauczania na PJATK

„Organizacja na uczelni to istny dramat. Ćwiczeniowcy sprawiają wrażenie braku kontaktu z prowadzącymi przedmiot, co powoduje rozbieżność w materiale przedstawianym na wykładach i ćwiczeniach. Jednak wisienką na torcie jest Pan „profesor” Piotr Chrząstowski-Wachtel. Jest leniwy, nie potrafi przekazać konkretnej wiedzy, która pojawi się na egzaminie. Można by dużo o nim mówić, jednak polecam poczytać opinię w internecie na jego temat – to wystarczy do zobrazowania jego postaci. Nawiązuję do niego, ponieważ jest to tak naprawdę główny czynnik, który ma istotny wpływ na zdawalność na tej uczelni. Przed rekrutacją na uczelnię poważnie proponuję rozważyć wszystkie opinie na temat PJATK – oceny negatywne mają uzasadnienie w rzeczywistości, podejście do ucznia jest na naprawdę żenującym poziomie.”

Ta recenzja dotycząca Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych, znaleziona na stronie 'Opinie o Uczelniach’, ujawnia problemy organizacyjne uczelni i krytykuje podejście jednego z profesorów, co znacząco wpływa na zdawalność i doświadczenie edukacyjne studentów.

Opinia przedstawia niepokojący obraz organizacji i nauczania na PJATK, szczególnie krytykując brak koordynacji między wykładami a ćwiczeniami oraz postawę jednego z profesorów, Piotra Chrząstowskiego-Wachtela. Autor podkreśla, że lenistwo i nieefektywne metody nauczania tego wykładowcy mają negatywny wpływ na zdawalność i ogólną jakość edukacji. W oparciu o własne doświadczenia oraz opinie dostępne w internecie, autor sugeruje przyszłym studentom dokładne rozważenie wyboru tej uczelni, wskazując na uzasadnione podstawy negatywnych ocen i apelując o ostrożność przy podejmowaniu decyzji o rekrutacji.