PJATK od samego początku skupia się na nauczaniu programowania w języku Java, pomijając etapy takie jak algorytmika czy podstawy języków programowania, co jest standardem na innych uczelniach. To sprawia, że osoby nowe w temacie mają trudności ze zrozumieniem, a większa część studentów nie przechodzi przedmiotu, co zmusza ich do płacenia wysokich opłat za jego poprawę. Ponadto, polityka uczelni, która nie pozwala na poprawę kolokwiów już w pierwszym semestrze, jest zaskakująca. Problemem jest także organizacja – na uczelni jest tak wielu studentów, że brakuje miejsc do siedzenia i wielu z nich musi przebywać na zewnątrz, co jest nie do przyjęcia w przypadku tak drogiej i „renomowanej” uczelni.

Opinia ta została odnaleziona na stronie Google Reviews, dostępnej pod linkiem: https://g.co/kgs/kEXQTg5

Podsumowując, recenzja ta rzuca światło na wyzwania związane z początkowym etapem kształcenia w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych, krytykując bezpośrednie wprowadzenie do programowania w Java bez podstawowych wstępów do algorytmiki czy języków programowania. Kwestionuje także politykę uczelni dotyczącą kolokwiów i krytykuje organizację za niewystarczającą przestrzeń dla studentów, co jest nieakceptowalne w kontekście wysokiego czesnego.