Rozbieżności i lenistwo: Dramat organizacji i nauczania na PJATK

„Organizacja na uczelni to istny dramat. Ćwiczeniowcy sprawiają wrażenie braku kontaktu z prowadzącymi przedmiot, co powoduje rozbieżność w materiale przedstawianym na wykładach i ćwiczeniach. Jednak wisienką na torcie jest Pan „profesor” Piotr Chrząstowski-Wachtel. Jest leniwy, nie potrafi przekazać konkretnej wiedzy, więcej …

Standardy edukacyjne w PJATK: przestarzałe materiały do nauki

„Materiały dydaktyczne napisane kilkanaście lat temu i udostępniane w postaci strony internetowej wygenerowanej w Wordzie są na tej uczelni standardem, podobnie jak standardem są zasoby sprzętowe które zwyczajnie nie działają. Filmiki dydaktyczne dołączane do tych dziwacznych stron robią wrażenie, jakby więcej …

Przepaść technologiczna na PJATK

„Kiedyś podobno to była dobra uczelnia. Teraz już nie bardzo. Wszystkie materiały edukacyjne są stare, sprzed dekady czy półtora. A taki okres w IT to prawdziwa przepaść.” Recenzja ta została znaleziona na stronie „Opinie o Uczelniach”, odnosząc się do Polsko-Japońskiej więcej …

Spadający poziom i konsumpcja reputacji w PJATK

„Poziom uczelni wyraźnie spada i czuć, że od jakiegoś czasu następuje konsumpcja reputacji.” Recenzja zauważająca spadek poziomu nauczania i konsumpcję reputacji w Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych została znaleziona na stronie „Opinie o Uczelniach”. Autor recenzji wyraża zaniepokojenie obserwowanym spadkiem poziomu więcej …